Gemeinsames Lernen (GL) / Sonderpädagogische Förderung

An unserer Schule wurde Gemeinsames Lernen eingerichtet. Im Gemeinsamen Lernen werden Unterricht und Erziehung aller Schulkinder von Lehrkräften für sonderpädagogische Förderung, Lehrkräften anderer Lehrämter sowie Fachkräften aus anderen Berufsgruppen gemeinsam verantwortet. Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf erhalten u.a. Unterstützung durch unsere Sonderpädagoginnen. Ziele und Schwerpunkte der Förderung werden in Förderplänen dokumentiert und regelmäßig überprüft. Sonderpädagogische Förderung umfasst Kinder mit Lern- und Entwicklungsstörungen in folgenden Förderschwerpunkten: Lernen Sprache Emotionale und soziale Entwicklung Hören und Kommunikation Sehen Geistige Entwicklung Körperliche und motorische Entwicklung Einen Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung kann außerdem eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) begründen. Sonderpädagogischer Förderbedarf wird auf Antrag der Schule und/oder der Eltern in einem vorgegebenen Verfahren ermittelt. Bei einer Teilleistungsschwäche (z.B. Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung) besteht im Regelfall kein sonderpädagogischer Förderbedarf. :: Informationen des Schulministeriums zum Thema "sonderpädagogische Förderung" / Gemeinsamer Unterricht in der Grundschule ...